Davantage de moyens

Dans un article publié le 5 décembre dernier, 24 heures relatait le lancement par un parent d’élève d’une pétition «pour dénoncer une dégradation des conditions dans les classes vaudoises». Ce papa d’une fille de 9 ans en avait assez de la voir rentrer de l’école «épuisée, avec des maux de tête, maux de ventre et en pleurs». Ce constat inquiétant n’est pas nouveau et il est partagé par de nombreux parents d’élèves de notre Canton; nous y souscrivons pleinement. Où nous ne suivons plus, c’est quand cette pétition demande «davantage de moyens», grande tarte à la crème qu’on nous sert au moins depuis les années huitante. Chaque fois que le Département de la Formation et de la Jeunesse lance une réforme structurelle, peu de temps après sa mise en pratique on nous dit que ça ne fonctionne pas, car «on manque de moyens». Pourtant des moyens, l’Etat en fournit: «Le budget 2026 du Canton comprend 240 ETP [= équivalents temps plein] en plus dans le corps enseignant, y compris pour l’école inclusive», précise l’article de 24 heures. Même la Société pédagogique vaudoise (qui a par ailleurs toujours soutenu à fond chaque réforme) par la bouche de son président se demande «si ces moyens supplémentaires suffiront pour atteindre les objectifs de la politique d’école inclusive. Jusqu’ici, ça n’a jamais été le cas.» L’aveu est clair: c’est donc le dogme même de l’école inclusive, en grande partie responsable du désarroi actuel régnant dans l’école vaudoise, qu’il faut remettre en question, et toute pétition ou initiative n’exigeant pas cela sera vouée à l’échec.